みなさんこんにちは

 

 

タイトル上げたのは「コーチング」を取り入れた会話の手法です。

 

 

教える事を目的とした「ティーチング」に対し、

 

 

人が本来持つ、伸びようとする力を引き出すのが「コーチング」です。

 

 

生徒と会話するとき「〇〇君は～だからなぁ」という判断が頭にあると、

 

 

対応もそれ相応になってしまい、成長の妨げになるケースがあります。

 

 

そこで、一度自分の中の判断を脇において、会話に挑みます。

 

 

すると、余計な先入観のない、建設的な話（勉強や悩みの根本の解明）が

 

 

出来るようになります。

 

 

具体的には

 

 

勉強をしたくないA君の場合

 

 

「テストも近いのにどうしてやらないの！？」

 

 

これは反発されてしまいますね

 

 

そこで、「勉強の妨げになっている事は何？」

 

 

なぜ？を何？に変えて本人の中の原因をクリアにしていきます。

 

 

そうしていくうちに、自ずと答えを導き出してくれます。

 

 

意識してやらないと難しいのですが…

 

 

実践あるのみ！

 

 

連休はコーチングの本を、新たに一冊読み込もうと思います！

 

 

おまけ☆

 

スポーツ一筋と思っていた生徒が即興でウェルカムボードに書いてくれました！

 

みんな意外な特技を秘めているで、驚かされてばかりです。

 

 

ステップ北Ⅱ校　　堀越